Recursos didácticos

Integración

Hemos encontrado 6 fichas didácticas sobre "Integración".

Asociaciones I: ASISI

El incremento de los flujos migratorios en España está favoreciendo la creación de asociaciones y organizaciones de inmigrantes para crear proyectos de integración en diversos ámbitos. La Asociación Solidaria para la Integración Sociolaboral del Inmigrante es una organización sin ánimo de lucro que se encarga de promocionar los valores positivos de cada cultura y los valores universales. Realizan actividades de sensibilización en colegios y universidades. Abogan por la convivencia y la tolerancia, pero diferencian estos conceptos de la asimilación cultural. Además, colaboran con los trabajadores inmigrantes con ludotecas, para los niños cuyos padres trabajan, con clases de español, etc. Y afirman que la regularización de los inmigrantes es el primer paso para que se sientan integrados

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Asociaciones II: Asociación de jóvenes musulmanes de Madrid - AJMM

Tras los atentados perpetrados el 11-M se creó la Asociación de Jóvenes Musulmanes como repulsa hacia esas acciones violentas, y con el fin de incidir en el mensaje de que el Islam promueve la paz. Estas jóvenes trataban de desvincular los atentados con la religión islámica, manifestar su rechazo y expresar su pésame por las víctimas. El reportaje trata también de profundizar en el papel de la mujer musulmana en el mundo islámico, para tratar de desmitificar su rol de debilidad, que no corresponde con la realidad.

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El próximo Oriente, la película

“El Próximo Oriente”, película del director Fernando Colomo rodada en el barrio más castizo de Madrid, Lavapiés, retrata de forma amena el encuentro de la religión musulmana con la sociedad española a través del fenómeno de la inmigración. El film recorre el mosaico de culturas que comparten estas calles del casco antiguo de la ciudad, y trata de mostrar en clave de comedia cómo es posible negociar y pactar para vivir en comunidad, por muy distintas que sean nuestras percepciones de la realidad. El cine constituye un medio transmisor de valores mediante el relato de historias con las que nos sentimos identificados en muchas ocasiones. La obra, además, nos instruye sobre algunas tradiciones del Islam con la intención de desmitificar percepciones negativas y estereotipadas y con la pretensión de acercarnos a posturas más flexibles.

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Escuelas, espacios para aprender a convivir

Las escuelas son espacios a los que debemos prestar especial atención a la hora de analizar la convivencia cultural en las sociedades modernas. Niños y niñas de diversos países del globo, cuya lengua materna no coincide con la del país donde viven, o bien simplemente sus costumbres son diferentes a las de la mayoría de compañeros, se adaptan al ámbito escolar. Por otra parte, el fenómeno migratorio está cada vez más presente en colegios e institutos, lo que requiere que se planteen desde estos espacios debates sobre cómo promover en la educación de niños y jóvenes la tolerancia y los valores en la diversidad.

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Integración de los inmigrantes: una experiencia en Valencia

El hecho migratorio toma cada día más importancia e España, donde las tasas de inmigración no dejan de crecer. Esto conlleva que las aulas de las escuelas gocen de una variedad cultural más rica. Por otro lado, los propios inmigrantes también se organizan para dar continuismo a sus raíces culturales en España, al tiempo que tratan de mostrar y compaginar su forma de vida allá donde viven. Un ejemplo de ello lo encontramos en el Centro Cultural Islámico de Valencia.

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Mujer e Islam

El papel que le atribuye el Islam a la mujer es objeto de debate en todas las sociedades, tanto islámicas como occidentales. Muchas mujeres musulmanas explican que el Islam no les atribuye un papel marginal, sino todo lo contrario y defienden sus derechos donde quiera que vayan. No se puede hablar de un ideario homogéneo en relación al feminismo islámico, dado que existen diversas ramas en este movimiento.Junta Islámica Catalana ha convocado el Segundo Congreso Internacional de Feminismo Islámico, centrado en la problemática de la Sharia (ley islámica) y los códigos de familia discriminatorios vigentes en países de población musulmana.

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